金堂县教育局做客《阳光政务•政风行风热线》直播节目方案提纲

节目时间：
2015年9月1日（星期二）上午
节目地点：
金堂人民广播电台
节目播出频率：
金堂人民广播电台：FM103.2
上线单位：
金堂县教育局
做客嘉宾：
县教育局党委委员、副局长：张明好
县教育局基础教育科科长：黄素清
县教育局职业教育科科长：严山林
县教育局学前教育与社会力量办学科科长：陈鹏
县招生考试委员会办公室主任：刁继栋
县教育局教育研究和培训中心副主任：韩宝华
县教育局后勤管理中心主任：曾元诗
县教育局教育资助中心主任：吴诗元
节目主题：
聚焦金堂教育结构性变革，关注教育民生与发展

节目提纲及流程
第一部分：（开场部分，介绍嘉宾，介绍节目访谈主题）
《阳光政务•政风行风热线》宣传片片头
（音乐垫上）主持人：听众朋友大家好，这里是正在直播的金堂人民广播电台《阳光政务•政风行风热线》节目，我是主持人许莎莎。听众朋友，我们《阳光政务•政风行风热线》直播节目是每周星期二和星期五的上午10：00将准时与您相约直播间，帮您解决困难和问题，欢迎听众朋友拨打我们的热线电话84983300，参与我们的节目。
今天节目中，我们邀请到了县教育局的各位嘉宾走进直播间，就我县教育重点工作以及广大百姓关注的热点、难点问题进行现场交流，今天做客我们直播节目的嘉宾是：
县教育局党委委员、副局长：张明好
县教育局基础教育科科长：黄素清
县教育局职业教育科科长：严山林
县教育局学前教育与社会力量办学科科长：陈鹏
县招生考试委员会办公室主任：刁继栋
县教育局教育研究和培训中心副主任：韩宝华
县教育局后勤管理中心主任：曾元诗
县教育局教育资助中心主任：吴诗元
欢迎各位来到我们节目中，与广大听众进行交流。
张局长：主持人好，听众朋友大家好，我是金堂县教育局党委委员、副局长张明好。非常感谢金堂人民广播电台，为我们提供这样一个与广大听众朋友沟通交流的平台。同时，我也借此机会，向长期以来关心和支持金堂教育事业发展的各界朋友表示衷心的感谢！今天，我和我的同事，将耐心听取朋友们的提问，并认真负责地给予解答，谢谢大家。
主持人：听众朋友，今天上线的各位嘉宾将围绕“聚焦金堂教育结构性变革，关注教育民生与发展”主题与听众展开交流。
如果您对金堂教育事业的发展有什么意见和建议，或者有什么问题需要咨询和反映，都可以通过拨打热线电话84983300，与今天的嘉宾进行互动交流。好的，接下来，我们来关注一些热点话题。

第二部分：现场连线部分

主持人：今天是9月1日，新学期开学的日子，据我了解，今年的开学与往年有点不同，那不同在哪呢，我台记者王永岚现在就在金堂县第一小学，我们来连线王永岚，了解一下哪里的情况！
喂，王永岚你好，给我们介绍一下你那里的情况
王永岚：莎姐您好。我这边的情况是这样的。
1.现场口播：“听众朋友大家好，我现在是在金堂县赵镇第一小学学校。今天上午，学校1700余名学生个个朝气蓬勃，以崭新的面貌迎来了他们的新学期。为了纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，该校此时此刻正在分班进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育活动。这就是他们学校的开学第一课。现在我是在该校四年级一班的教室里，我们先来听一下该班开展活动的现场情况。
2.现场开展爱国主义教育的声音：（展示该班级开展爱国主义教育的现场，如朗读、讲故事、互动交流等方式）（约一分多钟）
3.现场口播：“在四、一班开展的活动中啊，我们发现，老师声情并茂的讲解，让孩子们听得非常认真；学生上台讲诉的英雄故事也深深吸引着同学们，想必大家都有着自己真切的感受。我们随机找两名同学来采访一下。”
4.采访两名学生：
记者：这位同学您好，你觉得今年开展的爱国主义教育活动与往年相比有什么不一样的呢？
Ａ学生回答。
记者：那么参加了今天的活动你有什么样的感受？
Ａ学生回答。
记者：这位同学你觉得呢？
Ｂ学生回答（谈感受）。
５．采访校长。
记者：丰富的活动让孩子们收获不小。为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，今年该校是如何实施的呢？赵镇第一小学的校长尧宗俊告诉我们：
校长回答。（简单两句话）
６．采访老师（建议）：
通过采访我们了解到，赵镇第一小学将通过知识讲座、图片展、观看电影电视、讲故事、诗朗诵等形式开展丰富多彩的爱国主义教育活动，而像这样的活动，我县从幼儿园到高中，各个学校也都在积极开展。
7、现场口播：“莎姐，由于时间关系，我这边的采访就是这样。赵镇第一小学开学第一课——纪念抗战胜利暨反法西斯战争胜利70周年主题教育活动还在继续开展中，我们也是充分感受到了该校开展爱国主义教育活动浓厚氛围。我这边的情况就是这样，莎姐。”

纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年也只有两天了，
第三部分：热点话题交流部分
我们都知道，2015年是中国教育改革和发展重要且特殊的一年。这一年，不仅是“十二五”的收官之年，也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键年。
教育综合改革也步入了全面实施的阶段，教育改革进入攻坚期、深水区。金堂作为教育大县，想要不断发展，就必须进行深刻的教育改革。那么，请问张局长，教育局在全县学校改革中提出要来一场教育的结构性变革，这是为什么？
    张局长：结构就是要素的组合方式。同样的要素不同的组合会带来不同的结果。
我们都知道田忌赛马这个耳熟能详的故事，这个故事中，田忌通过比赛中上等马、中等马、下等马出场的结构性调整反败为胜，这是一个结构性变革的经典案例。
在教育上我们经常说到模式这个概念，人才培养模式是说得最多的。所谓不同模式，其实就是相同元素的不同结构方式，而模式创新，就是结构的调整，结构性的变化。
学校教育的元素很多，但学生、教师、内容和方法始终是最基本的因素，这些要素在课程安排、教学过程、活动开展和测量评价等基本环节中扮演的角色不同，其效果会大相径庭。
因此，学校教育实行结构性变革，有利于培养具有社会责任感、有创新精神和社会实践能力的人，实现从有学上到上好学，从有质量到高质量的转变。
主持人：谢谢张局长。我想再请问一下，教育结构性变革包括哪些主要内容？每一个方面将会发生哪些变化？请跟我们家长谈一谈，我们在家庭教育的时候也能够更好地配合学校开展工作，共同实现孩子的健康成长。
张局长：感谢家长对学校教育的理解和支持。目前，教育结构性变革主要从四人方面来入手。
第一个方面：课程的结构性变革，要尝试从统一课程到选择课程。
我县学校将重点从以下三个方面来实践和突破。
一是类型选择。学生中，有人擅长数学之类的抽象思维，有人擅长文学之类的形象思维，有人擅长绘画之类的艺术思维，有人擅长操作性活动的动作思维。类型选择就是要在课程设计和组合的时候，为不同思维特性的学生提供选择不同组合的课程，如理科类、文科类、艺术类、社会实践类，等等。
二是程度选择。同一思维类型的人学习的能力和兴趣也不是相同的，有人希望数学学习的程度深一点，历史学习浅一点，有人反之，等等。这就要求将不同的课程分成不同层次，以给学生选择的空间。
三是特色选择。除了主修课程的分层分类，还要开设丰富多彩的特色课程，最大程度地满足学生个性化发展的需要。
第二个方面：教学的结构性变革，要实现从被动学习到主动学习。
在课堂教学这个方面，我们必须要正视和思考以下问题：
学生到底学到了什么呢？
他学会发现问题了吗？
学会寻找解决问题的办法了吗？
学会与他人合作解决问题了吗？
学会表达自己的思想、困惑和见解了吗？
学生在课堂上通过自我表达增强自信了吗？
课堂教学中培养了独立自主的精神和坚持不懈的意志品质了吗？
这些问题的解决，课堂教学的结构必须也必然发生较大的变化，核心是教学方式的转变。
一是自主学习。带着问题学习。
二是合作探究。思维相互碰撞。
三是自我展示。促进消极的知识向积极的知识转化，并且能够增强表达能力和自信。
第三个方面：评价的结构性变革，探索从单一评价到多元评价。
评价标准的多样性希望是达到这样的变化：每一个学生都被排在第一。我们期待出现这样一种局面，每位学生、每位教师、每位家长，都知道、都能脱口而出地说出某个孩子排在第一位的品质是什么，学生看重的是自己的优点、特点，教师看重的是学生的特色、特长，学校看重的是每个学生他生命中不可替代的东西，使每个不同的学生变得更加的不同。
多元评价的另一个值得提倡的是发展性评价。每个人看到成绩、看到希望，看到美好的未来，而不是让人气馁，让人失去希望，把人的发展、把促进每一个人的发展作为教育工作的出发点和落脚点。
第四个方面：活动的结构性变革，从学科的延伸到社会性协作。
学生组建社团、参与社团活动是丰富社会性、增强社会责任能力的最重要也是最基本的途径，特别是自己组织社团，更是锻炼的最好方式。在社团活动中，锻炼学生的社会性、合作性、自主性。
主持人：听了张局长的解答以后，我们很期待能够迎来这样一场变革。那么请问一下教培中心王主任，目前我们改革的核心工作和成果是怎么样的呢？
教培中心王主任：实际上我们教育的结构性变革已经进入了实际操作阶段。特别是作为教育改革的核心内容之一的“533”课堂教学模式改革，我们已经取得了一定的成就。
主持人：那就请王主任为我们讲解一下关于我县“533”课堂教学模式改革的相关情况。
教培中心王主任：好的。首先我讲一讲“533”课堂教学模式改革的基本内涵。
“533”生命课堂教学模式是“课堂五环、教师三导、学生三实”的简称：
课堂五环即课堂主要由“自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展延伸”五个基本环节构成。
教师三导即教师在课堂上的三种主要教学行为：“导学、导思、导练”。
学生三实即学生在课堂上达成的三种目标（学习效果及情感体验）“双基过手扎实、思维训练落实、情感体验丰实”。
其次我讲一讲开展“533”课堂教学模式改革的目的：
一是改变教师的教学方式。传统课堂上教师讲得太多，“满堂灌”、一讲到底，学生被动接收，一部分听懂了，一部分没听懂，甚至还有学生打瞌睡的现象，这样的课堂，老师教得累，学生学得苦，教学效果也不好。
二是改变学生的学习方式。通过自主学习等环节，培养学生的自主学习能力和自我管理能力，教师在课堂上少讲、精讲，主要是教方法、教策略、叫技巧，让学生“到游泳池里去学会游泳，而不是始终站在岸上听老师讲游泳的知识。”这样学生不仅学得更好、更轻松，而且学会了如何学习，对他的终身发展奠定坚实的基础。
最后是我们在开展“533”课堂教学模式改革方面的主要做法，主要分三步走：
一是试点。“533”课堂教学模式在经过各级教育专家论证后，先后在赵家中学、清江学校、港青学校、赵镇一小等学校进行了试点，取得了较好效果。
二是培训。在试点基础上，我们业务部门通过各种类型的教研活动、培训活动开展了大量宣传、培训、学习活动，并纳入了全县在岗教师教材教法考试范围。
三是推广。教育局下发了《强力推进“533”课堂教学改革的通知》，在全县所有中小学全面推进，从上学期开始，全县所有学校都在开展“533”课堂教学模式赛课活动，本学期，各片区还将组织“533”课堂教学模式大赛复赛，教育局将组织全县“533”课堂教学模式大赛决赛活动。
在今后几年时间里，我们还将持续通过说课、赛课、教学设计大赛等形式，不断推动、深化“533”课堂教学改革。同时，这项改革，我们也正在积极申报成都市教育科研规划课题，争取得到更多教育专家的支持，进一步提升我县教育教学质量，促进我县教育事业的健康、快速发展。
主持人：感谢王主任的讲解，相信随着教育改革的不断深入，我县的教育教学质量将不断提升。说起教育质量，我们不得不提到2015年充分展现了金堂教育质量不断提高和树立良好形象的两件大事：一是由县教育局承办的全国新教育实验第十五届研讨会，二是2015年全县高考再创新高。下面请张局长为我们具体介绍一下。
张局长：好的。2015年我县教育确实有两件大事，第一就是承办全国新教育实验第十五届研讨会。
7月11日—12日，由新教育研究院、中国陶行知研究会新教育分会、新教育基金会主办，我局承办的“相约天府水城金堂、共话新生命教育”年会在我县顺利举行，来自全国各地的新教育实验教师代表和美国、香港的教育专家共计1700余人参加。此前，7月10日，我局还协办了包括美国、香港教育专家等近400人参加的“中美新生命教育高峰论坛”。
本次年会及论坛是我县教育有史以来承办的最大规模、最高规格会议。在县委县政府的正确指导和相关县级部门、乡镇的通力配合支持下，我县创设了质量上乘的会议环境，提供了水平一流的会场服务，完成了精细周到的接待工作，展示了异彩纷呈的实验成果，让与会者享受了一次丰硕的“精神盛宴”。
这次会议反响热烈，影响深远，得到了广大参会代表的高度评价。7月12日，尚在会议期间，全国政协副秘书长、新教育实验发起人朱永新教授就对我县予以高度肯定，多位嘉宾也对我县的会务工作和城市形象予以高度赞许。7月13日，新教育研究院在会议结束后的第一时间向我局发来“感谢信”，称：“各地与会代表一致认为，本次会议内容充实、现场精彩、组织严密、保障有力……通过参观杨柳慈济小学、县实验小学、金中外实校、韩滩慈济学校、港青学校等11所学校，感受了金堂新教育的风貌和创新、实践成果，深受启迪和感染。”
同时，本次年会也为我县教育赢得了空前的宣传浪潮，中国教育电视台、《中国教育报》、中国网、《四川日报》、《成都日报》等多家媒体在第一时间报道了会议盛况;新浪网、网易网、央广网等数十家网站也纷纷转载;“金堂年会”专贴、“微信圈”等网络热议不断。
下面我讲一讲第二件大事，就是社会高度关注的2015年高考。我县2015年高考再次取得了历史性突破：全县3364人参考，在参考人数比去年减少了200多人的情况下，本科一次性上线1328人（不含艺体），文考首次突破1300人大关，比去年净增71人，增幅达5.65%。本科上线率达39.48%，比去年提升4.27个百分点。其中重本一次性上线334人，比去年净增142人，首次突破300人大关。金堂中学雷希音同学以656分的成绩名列我县理科第一名，超过北大录取分数线，被中国科学院大学化学专业录取。。全县艺体专业上线711人，再创历史新高。
这两件大事，是金堂教育质量不断提升的最好体现。能够取得如此优异的成绩，离不开县委、县政府对教育的坚强领导和高度重视，离不开县人大、县政协对教育的关心与支持，离不开上级教育主管部门的精心指导，离不开社会各界人士的理解与支持，更离不开全县教育工作者特别是全体高三教师和新教育实验教师的无私奉献和辛勤耕耘。在此，我代表教育局向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
主持人：我们的高考成绩真是“芝麻开花节节高”啊，相信有上级的正确领导、有全体教育人的共同努力，我县的教育教学成绩会越来越好。当然，学生在校学习，不仅仅是书本知识的学习，也不能只看到学生的考试成绩。刚才刘局长也提到，金堂教育的结构性变革，从教育内容和评价方式都要改变。因此，除了学习成绩以外，我们教育部门也非常重视学生的思想政治教育等。今天是2015年秋季开学的第一天，也是临近纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子。在这特殊的开学日，我们的开学教育除了对学生进行常规教育以外，还开展了哪些纪念活动呢？下面，请连线我们的现场报道组，一起到赵镇一小看一看。
（按照计划进行现场连线报道）
第三部分：热线解答环节

主持人：好了，我们的现场报道就到此结束，感谢赵镇一小的老师和同学们。接下来，我们进入热线解答环节，来接听第一位听众的热线电话，听听他有什么需要咨询的。
热线1：多年来，听说小学和初中都实行了免费教育，是“零”收费，为什么现在读小学和初中开学的时候还是要交钱？现在学校收的啥子钱呢？有没有依据呢？
答：从2006年开始，我县公办义务教育阶段的学校，也就是公办小学和公办初中学生全部实行“两免一补”政策，“两免”就是公办义务阶段学校免收学（杂）费和书本费，“一补”就是对家庭经济困难寄宿生补助生活费，从而实现了公办义务段学校免费教育的目标，也就是“零”收费。但是，按照成都市发改委、教育局、财政局、人社局相关文件（成发改收费[2013]38号、成教计[2015]64号、成人社发[2015]22号）规定，在自愿原则下，学生仍然要缴纳教辅资料、自愿入伙费、保险费等服务性收费和代收费用。各级各类学校具体的收费项目、标准已通过“教育收费公示牌”进行了详细的公示。
热线2：请问你们将采取哪些措施，进一步规范教育收费行为，维护群众利益？
答：我们将从以下方面进一步规范教育收费行为：
（一）进一步强化教育收费公示力度。为自觉接受社会各界监督，8月29日，我局已将我县2014年秋季各级各类公办学校“收费项目、收费标准、收费依据、和收费主体”等事项在《新金堂》以《一览表》的形式予以了公示；为让广大学生及学生家长详细了解收费政策，明明白缴费，我县各级各类学校按照我局规范教育收费要求，通过长期悬挂固定公示牌、张贴收费文件、召开家长会等多种形式认真做好收费公示工作，确保教育收费公开透明。
（二）进一步强化教育收费督办力度。一是进一步强化教育收费督查。今年秋季开学后，我局将采取“学校自查、职能科室重点检查、职能部门专项检查”的形式，对2015年秋季我县各级各类学校的“收费公示、收费项目、收费标准、票据使用”等情况进行督促检查；二是确保来访、电话、信件以及手机短信等举报渠道畅通，并认真做好政策咨询解释工作和举报投诉问题的登记等工作；三是及时查处群众反映或投诉的教育收费问题，对群众反映问题经查属实的学校或个人，我局将按照相关规定进行严肃处理；四是及时跟踪存在收费问题的学校，确保整改落实及相关责任人处置到位。
同时，真诚欢迎广大市民监督！我局的教育收费监督电话是：84991578。
热线3：教育局是如何加强学校食品安全监管的？
答：为加强学校食品安全监督管理，教育局建立健全机制，全方位加强食品安全管理。一是健立安全责任制，学校食堂管理实行校长负责制，校长是食品安全第一责任人；二是严格从业人员管理，食堂从业人员必须具备相关资质，每年必须进行健康检查，取得有效健康合格证明，实行持证上岗，定期参加业务知识培训，掌握有关营养知识；三是加强重点区域保卫，加强对食品原材料储藏室（库房）及学校食堂等重点区域安全保卫工作，在储藏室、食品加工操作间及熟食销售区安放监控设备，对食品操作过程进行全程监控；四是严把食品采购关口，按照市教育局文件，对大宗食品进行公开招标，各学校与公开招标遴选的入围企业签订供货合同，保障食品安全；五是严把食品进出库关口，严格索证索票，严格入库、出库台帐登记；六是规范食堂卫生管理，加强食品加工管理，严格按食药监局指导的流程操作，防止食品在存放、操作中交叉污染，保证饭菜煮熟煮透，食堂饭菜严格按要求留样，同时作好留样记录；七是建立应急处置机制，教育局及学校建立和完善食品安全突发事件的应急管理机制，制定应急预案，做到防患于未然。
热线4：我是外地的，由于在金堂打工，想把小孩带到金堂县来读幼儿园，我想问一下，怎样给我的小孩在赵镇报名入园？
答：幼儿园是非义务教育段，家长可以自主选择公办幼儿园、民办公益性幼儿园和民办高端幼儿园进行咨询报名登记。按照就近入学原则，幼儿园将按照户籍所在地就近入园的原则优先招收所在社区、街道年满3周岁的幼儿入园，如有空余学位将招收你的小孩。如果你选择的幼儿园没有空余学位，你可以到教育局学前科进行咨询，教育局将根据赵镇各幼儿园的招收情况，为你推荐有空余学位的幼儿园，确保你的孩子就读幼儿园。
热线5：我最近要到外地打工，想把孩子接到我那边读幼儿园，该如何退费？
答：幼儿入园后因故退（转）园的，保教费按月计退，当月不足半个月的按半个月退费，超过半个月的，不退费；伙食费按剩余天数退费。
热线6：我的孩子今年考上了大学，现在已经拿到大学录取通知书，因为家庭经济比较困难，确实供不起孩子上大学，请问：国家有哪些政策可以帮助我的孩子上大学？需要准备哪些材料？
答：目前，国家有2项政策可以帮助你的孩子上大学，一是普通高校家庭经济困难新生入学资助项目，即对我县普通高中应届毕业生中，参加高考并被全日制普通高等院校（含高职）录取的家庭经济困难新生给予的资助，资助款用于一次性补助学生从家庭所在地到录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费，符合资助条件的学生提出书面申请并附上录取通知书和身份证复印件，经县教育局审核并公示后发放资助款；资助标准为省内院校录取的新生每人500元、省外院校录取的新生每人1000元。二是生源地信用助学贷款，即对户籍为我县的家庭经济困难的普通高校在校学生办理的助学贷款，帮助学生缴纳学费和住宿费,贷款额度为每学年1000—12000元（贷款最高额度为：本科8000元，研究生12000元），读书期间的利息由国家支付。符合贷款条件的学生通过在线申请（http://www.csls.cdb.com.cn）→打印申请表→到村（社区）委会或镇（乡）社会事务办公室进行资格审查→借款学生和共同借款人带上录取通知书（学生证）、身份证和户口簿到县教育局签定贷款合同。
热线7：我是一个农民，家里条件不是很好，今年小孩初中毕业，已报读金堂职中。请问一下就读金堂职中可以享受啥子优惠政策，该咋办？
答：这位农民朋友你好。就读金堂职中可以享受以下三大政策。
一是免学费政策。对就读中等职业学校一、二、三年级全日制学生全免学费。学生只需填写免学费申请表，并交到班主任老师那里就可以了。
二是国家助学金政策。对中等职业学校一、二年级家庭经济困难的学生给予生活补助。每生每年1500元，按月发放，每月150元，每年发十个月（2月、8月不发）。学生填写国家助学金申请表，由学校审核。享受国家助学金的学生只占一、二年级在校生的20%。
三是成都市免住宿费政策。对中等职业学校一、二年级享受国家助学金的学生免交住宿费。
热线8：我县2015年成人高考工作是如何安排的？
根据8月24日成都市招考办相关会议精神，我县2015年成人高考工作已安排出日程。9月7日至13日为网上报名缴费阶段，9月17日至21日为现场确认阶段，考生凭二代身份证到报名点或县招考办现场确认，10月24日至25日考试。2015年在川招生的成人高校及专业目录详见四川省教育考试院网站（http://www.sceea.cn）。
热线9：今年普通高校录取工作是否已经结束？是否还有补录机会？
我省2015年普通高校招生录取工作顺利结束。针对录取结束后，由于部分专科层次高校可能会存在报到流失率较高的问题，省教育考试院将于9月17日18：00前在四川省教育考试院网站上公布补录院校名单、缺额专业及补录计划数，补报志愿时间为9月18日8：00—20日17：00。符合条件未被录取的考生，可根据自己的成绩在规定时间内登录补报志愿网址（http://zj.sceea.cn），查看相关信息和补报志愿。